Сайт Олександрівського НВК
КЗ "Олександрівське НВО №2"

Тема:  Створення простих презентацій. Етапи створення презентацій

Мета: формування ключових компетентностей:    

вміння вчитися - організація свого робочого місця; бережливе ставлення до часу;

загальнокультурної - дотримуватися норм усного і писемного мовлення, давати повну і чітку відповідь;

соціальної - прояв ініціативи з урахуванням інтересів групи в якій працюєш;

громадянської - бережливе ставлення до навколишнього середовища, здатність бачити і розуміти навколишній світ, орієнтуватися в ньому;

здоров’я збережувальна компетенція - взаємозв’язок організму людини з природнім оточенням;

предметних компетентностей: навчальна мета: ознайомити з етапами створення презентації; формувати вміння створювати презентацію залежно від її призначення (самостійний перегляд чи ілюстрація виступу)

розвивальна мета: розвиток пізнавальних інтересів, навиків роботи з мишею і клавіатурою, самоконтролю, уміння конспектувати.

виховна мета: виховання інформаційної культури учнів, що вчаться, уважності, акуратності, дисциплінованості, посидючості.

Тип уроку: Комбінований урок.

Хід уроку

І.  ОРГАНІЗАЦІЯ  КЛАСУ  ДО УРОКУ.

Пролунав уже дзвінок ,

Починається урок,

Працюватимем старанно,

Щоб почули у кінці,

Що у нашім третім класі

Діти просто молодці!

ІІ . АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Вправа «Барон Мюнхгаузен»

Завдання — спростувати брехню барона Мюнхгаузена:

v Створити презентацію можна тільки за допомогою програми  Paint.

v На кожному слайді можна розмістити тільки графічну інформацію.

v  Презентацію можна застосовувати тільки у сфері бізнесу.

v Зображення можна вставити в слайд лише один раз.

Гра «Мікрофон»

Проведення гри.

-         Що таке презентація?

-         Що таке комп’ютерна презентація?

-         Як вставити зображення в слайд?

-         Як додати текстовий напис?

-         Чи можна змінити розмір шрифту, колір тексту? Як?

-            Як зберегти презентацію?

ІІІ. ВИВЧЕННЯ  НОВОГО МАТЕРІАЛУ  

Якщо ми хочемо виконати якесь завдання якісно, то повинні проду­мати всі етапи виконання роботи. Діти, на уроках ми з вами вже створювали презентації. Сьогодні ми з вами ознайомимося з ета­пами створення якісної презентації. Деякими своїми секретами з вами по­ділиться наш друг Комп’юшко. (демонстрація презентації вчителя)

1. Визначити мету презентації. (презентації є для самостійного перегляду користувачами на компютері або для супроводження виступу)
2. Скласти тексти, які планується розмістити на слайдах
3. Дібрати ілюстації, які  унаочнюють інформацію
4. Ввести дані в презентацію
5. Оформити презентацію
6. Переглянути готову презентацію та виправити недоліки, якщо вони є.
7. Зберегти презентацію

ІV ФІЗКУЛЬХВИЛИНКА (відео)

V. ЗАКРІПЛЕННЯ ВМІНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК

«Долина практичних навичок»

Інструктаж з безпеки життєдіяльності при роботі в кабінеті інформатики та ІКТ.(робота з пазлами)

Гра «Закінчи речення»:

• Заходити у кабінет інформатики потрібно… (спокійно, не поспішаючи)
• Водити пальцем по екрану монітора… (не можна)
• При роботі з комп’ютером руки повинні бути… (сухими, чистими)
• Не можна торкатися до… (дротів, розеток, кнопок клавіатури, з якими незнайомий, екрану монітора, тильної сторони комп’ютера)
• Від екрана монітора треба сидіти на відстані… (не менше 50 см)

Розминка.

Може він порахувати,

Може він пісні співати,

Малювати і писати,

Помилки перевіряти.

Може  він листа прийняти,

З другом  швидко нас зв’язати,

Він  багато  чого може

І  завжди нам допоможе!                                        (комп’ютер )

Комп’юшко пропонує вам виконати практичне завдання — ство­рити презентацію, призначену для самостійного перегляду, на одну з тем

Завдання

Створити презентацію для самостійного перегляду   до казки «Лисиця та їжак».  Зберегти роботу на робочому столі з назвою КАЗКА

VІ. ВПРАВИ ДЛЯ ОЧЕЙ (відео)

VІІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Розташуйте за порядком етапи створення презентації:

• Визначити мету презентації.
• Ввести текстові дані в презентацію.

• Дібрати ілюстрації.
• Скласти тексти, які плануєте розмістити на слайдах.
• Оформити презентацію.
• Зберегти готову роботу.
• Виправити недоліки в роботі (якщо вони є).

  Вирушаючи в дорогу ми завжди беремо з собою необхідні речі. Закінчуючи урок, також можна зібрати «рюкзак», щоб узяти в дорогу знання, вміння, способи діяльності, шляхи досягнення успіху, настрій, тощо.

  У кожного з вас на столі є кольорові капелюшки: жовтий, зелений та червоний. Жовтий – факти про знання та вміння; зелений – важливість уроку; червоний – настрій, емоції. Виберіть один капелюшок та висловіть свою думку про урок (результати зачитуємо вибірково)

VІІI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Опрацювати п 22, зап 1-4, зошит вправа 2 ст 64